2014-02-18

Ar tikrai pažįstate Šiaulius? Interaktyvūs žaidimai bei virtualus Šiaulių miesto žemėlapis Jums!

2013 m. Šiaulių miesto savivaldybės viešoji biblioteka įgyvendino LR Kultūros ministerijos remiamą projektą „Šiaulių krašto pažinimas: interaktyvi skaitmeninio turinio sklaida jaunųjų kraštotyrininkų internetiniame puslapyje“, Jaunųjų kraštotyrininkų Mikelių mokyklos internetinę svetainę http://smsvb.lt/krastotyrininkai/ papildė smagūs mokomieji interaktyvūs žaidimai http://smsvb.lt/krastotyrininkai/zaidimai/index.html mokiniams ir virtualus Šiaulių miesto žemėlapis miestelėnams bei svečiams iš užsienio http://3dvilnius.lt/siauliai/

Šaltinis: Šiaulių m. savivaldybės biblioteka
Vykdant projektą, Šiaulių miesto savivaldybės viešoji biblioteka tęsė gražų bendradarbiavimą su Šiaulių jaunųjų turistų centru ir Mikelių mokykla. Šios mokyklos mokiniai, kraštotyrininkės Irena Rudzinskienė, Jadvyga Urbonienė, bibliotekos darbuotojos ne kartą rinkosi bibliotekos Bibliografijos-informacijos skyriuje aptarti užduočių interaktyviems žaidimams „Sudėk Šiaulių vaizdelį“, „Šiaulių miesto lobiai“, „Pažink Šiaulių įžymybes“. Buvo stengiamasi, kad šie edukaciniai kraštotyros žaidimai būtų patrauklūs, intriguojantys, skatintų kuo geriau pažinti Šiaulių miesto vietoves, istoriją ir įžymius žmones. Šie užsiėmimai buvo rimtas iššūkis ir tuo pat metu
Šaltinis: Šiaulių m. savivaldybės viešoji biblioteka
nuotaikingi, kadangi reikėjo ne tik parinkti įdomius ir reikšmingus objektus žaidimams, bet ir sugalvoti, kaip suklaidinti žaidėjus, kad tektų ilgiau pasukti galveles. Pradėjus žaisti šiuos žaidimus žaidėjus pasitinka interaktyvūs, animuoti linksmi herojai, kurių vardai yra susiję su Šiauliais – Dvirulis, Saulius, Rūta ir Vijolė.

Sukurtas interaktyvus Šiaulių miesto virtualus žemėlapis jaunimui bus įdomi, atraktyvi patirtis keliauti po savojo miesto interaktyvų, panoraminį žemėlapį. Atitinkamais įrašais, nuotraukomis, piešiniais bei muzikiniais garsais papildytas žemėlapis taps puikia šviečiamąja priemone, iškalbingu vedliu po Šiaulius ir jo apylinkes, žymiausius kraštotyros objektus. Kelionės po savąjį miestą turi būti kupinos nuostabą keliančių atradimų ir ilgam neišdylančių potyrių. Interaktyvų Šiaulių žemėlapį galima naudoti ir išmaniuose telefonuose.

Kviečiame išbandyti žaidimus bei interaktyvų Šiaulių žemėlapį! Linkime maloniai ir naudingai praleisti laiką internetinėje Šiaulių jaunųjų kraštotyrininkų Mikelių mokyklos svetainėje.

Informaciją parengė Kristina Mikliuvienė, Šiaulių miesto savivaldybės viešosios bibliotekos specialistė projektinei veiklai

2014-02-15

Akademiniai torentai - naujas būdas dalytis moksliniais duomenimis

Academic torrents - nauja paslauga grindžiama daugeliui pažįstama torentų technologija. Ji skirta mokslininkams ir formuojama mokslininkų, kurie gali įkelti savo mokslinių tyrimų duomenis, publikacijas. Anot paslaugos kūrėjų, paprastai didelė problema ta, kad mokslinių tyrimų medžiaga saugoma vienoje vietoje - akademinės bibliotekos sistemoje, institucinėje talpykloje. Jeigu ta sistema žlugs, arba bus didelis susidomėjimas ištekliumi - juo nepatogu arba iš vis sudėtinga naudoti. Torentai leidžia keliems ar net keliolikai interneto vartotojų, atsisiuntusių straipsnius ar duomenis, tapti alternatyviais dokumentų prieigos šaltiniais.

Be abejo, naudojant tokį dalijimosi informacija būdą atsiranda ir autorių teisių problemų.

Susidomėję šia idėja gali skaityti straipsnį, publikuotą žurnale Library Journal:

CHANT, Ian. Academic torrents offer new means of storing, distributing scholarly content. In Library Journal [interaktyvus]. 13 February 2014 [žiūrėta 2014 m. vasario 15 d.]. Prieiga per internetą: http://lj.libraryjournal.com/2014/02/technology/academic-torrents-offers-new-means-of-storing-distributing-scholarly-content/

2014-02-09

Naujojo amžiaus mokymas(is) - idėjos, kurios gali praversti ir bibliotekoms

Ši žinutė ne apie bibliotekas, bet, manau, bibliotekininkams ji gali būti įdomi. Ji apie tai, kokius įdomius atradimus ir kitokio požiūrio atsiradimą į mokymąsi galime stebėti šiandien.

1999 m. Sugata Mitra, kuris šiandien yra švietimo technologijų profesorius, dirbo Indijoje, Niu Delyje, ir buvo atsakingas už programuotojų mokymą. Jo biuras buvo įsikūręs netoliese lušnynų. Vieną dieną jis sugalvojo padaryti eksperimentą ir sužinoti, kaip (ar) varginiausiai gyvenantys vaikai galėtų išmokti dirbti kompiuteriu. Savo biuro sienoje jis padarė skylę, į kurią įtaisė kompiuterį ir tiesiog leido gatvės vaikams su juo žaisti. Rezultatai buvo neįtikėtini, nes vaikai per trumpą laiką išmoko naudotis įrenginiu. Tačiau Sugata Mitra tęsė eksperimentą toliau - šį kartą "kompiuteris skylėje" atsirado nutolusiame Indijos kaime, kuriame tikrai net nėra ko paklausti, ką su juo daryti. Po kurio laiko eksperimento autorius ir vėl gavo tą patį rezultatą - vaikai pramoko, ką daryti su įrenginiu. Sudėtingiausias eksperimentas - palikti vaikus mokytis patiems ne tik dirbti kompiuteriu, bet ir nagrinėti sudėtingiausius biotechnologijų klausimus. Tačiau ir čia eksperimentas buvo sėkmingas, nors tai užtruko daugiau laiko ir pareikalavo dar vieno atradimo - vaikus mokantis reikia tiesiog padrąsinti.

Įkvėptas savo atradimo profesorius siūlo tiesiog pasinaudoti vaikų gebėjimu mokytis ir leisti jiems mokytis patiems, juos skatinant. Tuomet didėja vaiko motyvacija ir galimybės tikrai pradėti mokytis (ir labai sėkmingai).

Iš karto pagalvojau apie mokytis ir atrasti kviečiančias erdves (ne tik patalpų, bet ir atmosferos, ir prieinamų įrankių ir informacijos, ir specialistų, kurie gali laiku padrąsinti ar padėti, prasme).

Siūlau pasiklausyti profesoriaus Sugata Mitra TED kalbos (jis kalba angliškai, bet galima nustatyti lietuviškus subtitrus). Malonaus klausymosi ir naujų idėjų!

2014-02-03

Vieta, į kurią norėtųsi sugrįžti, arba bibliotekų erdvių dizaino tendencijos

Klivelando viešosios bibliotekos  langelis vairuotojams
Šiuolaikinės bibliotekos jau suprato, kad skaitytojams svarbu ne tik kokybiškos paslaugos ir informacijos ištekliai, bet pati bibliotekos erdvė. Ji turi būti funkcionali, pritaikyta skaitytojų poreikiams ir ...skatinanti norą į sugrįžti į biblioteką.

Ką gi daro bibliotekos, kad sukurtų tokias nepamirštamas erdves?

Įsikuria apleistuose parduotuvėse ar pramoniniuose pastatuose. Pirmiausiai, tokių pastatų remontas gali kainuoti kiek mažiau, negu naujos bibliotekos statybos. Antra, tokios vietos prideda bibliotekai papildomo šarmo. Apie bibliotekos įrengimo projektus apleistuose patalpose skaitykite straipsnyje Repurposing retail (anglų kalba).

Kūrybingai panaudoja atviras erdves. Turbūt, visiems žinoma, kad praplėsti turimų patalpų erdvę nelengva, bet išradingi bibliotekininkai sugebėjo sukurti jaukią ir skaitytojus traukiančią aplinką tiesiog lauke. Šiandien itin populiarūs bibliotekos sodai, kurie neretai tampa bendruomenės susibūrimo vieta, arba netgi mokymų apie "žalią" gyvenimo būdą priemone. Apie tokį bibliotekos projektą jau rašėme straipsnyje Gamtos kampeliai bibliotekos skaitytojams.

Išradingai pritaiko bibliotekos erdves ir patalpas įvairiems vartotojo poreikiams. Pavyzdžiui, JAV Klivelando viešoji biblioteka turi aptarnavimo langelį, prie kurio galima privažiuoti automobiliu, panašiai, kaip perkant užkandžius neišlipant iš automobilio.

Daugiau idėjų galima pasisemti iš straipsnio, pagal kurį parengta ši žinutė:

KNAPP, M. Library spaces that keep customers coming back. Iš Webjunction [interaktyvus]. 8 January 2014 [žiūrėta 2014 m. vasario 3 d.]. Prieiga per internetą: http://www.webjunction.org/news/webjunction/library-spaces-that-keep-customers-coming-back.html